金寨县推进“全面改薄”工作 优化教育资源配置

为贯彻落实国家教育部、发展改革委、财政部《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》文件精神，金寨县扎实开展“全面改薄”工作，全面推进义务教育学校标准化建设，优化教育资源配置，缩小城乡差距，促进义务教育均衡发展。

成立组织。金寨县政府成立全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作领导组，负责全县义务教育薄弱学校基本办学条件工作的统筹、协调、指导和管理工作。领导组下设办公室，办公室设在教育局，办公室主任由教育局局长兼任，具体负责全县义务教育薄弱学校基本办学条件工作的日常工作。各乡镇成立由政府主要负责人任组长、相关部门参加的义务教育薄弱学校基本办学条件工作领导组。

落实责任。建立“全面改薄”工作责任制。县政府负责统筹制定工作方案的推进计划，统筹安排资金使用，统筹改善基本办学条件，统筹制定相关管理制度和规范，指导和督促乡镇和学校实施“全面改薄”规划方案。层层建立责任制，县政府与乡镇人民政府签订“全面改薄”工作责任书，金寨县教育局与学校签订“全面改薄”工作责任书。实行“五长”负责制（县长、乡镇长、村长、局长、校长）；各乡镇、各学校高度重视，把“全面改薄”工作作为一项德政工作、民生工作来抓，广泛宣传“全面改薄”的重大意义，层层建立组织机构，制定工作方案和实施细则，明确任务和要求，采取措施，大力推进“全面改薄”工作。

建章立制。按照国家和省制定的工作制度，进一步细化我县的规章制度。细化资金管理办法，加强资金监管，保证专款专用，防止发生套取、挪用、截留资金等问题，切实提高资金使用效益。落实政府采购、招投标和国库集中支付等相关制度，确保各项工作进行。加强项目管理，及时公开项目实施的信息，把任务内容、进度安排、责任主体、监督方式等信息向社会公开，自觉接受社会监督，认真听取群众意见，及时进行整改。依托中小学校舍安全管理系统，对每所学校的建设内容和项目实行动态监控和全程管理。

加强监督。金寨县将按照国家和省里绩效考核指标，（总体目标、校舍条件、装备条件、信息化建设四大类）要求，加强对乡镇、各校的督导检查和考核管理，及时发现和协调解决有关问题，“全面改薄”办公室按照规划要求，定期进行通报，对工作进度快、质量好的进行表扬，对进度慢的进行批评，并组织调度。（特约通讯员：傅婷）