肥西县高效课堂促成长 网络教研助跨越

  绿荷青圆白满川，肥西教研谱新篇。5月4日上午，肥西县2016年“聚焦课堂，教学相长”主题教研活动特色展示（一）——小学“网络协同备课”特色教研展示活动在肥光小学顺利举行。肥西县教育局副局长卫功勤及来自全县各小学近两百名教师参加观摩活动，活动由教研室主任张立胜主持。

本次特色教研展示活动旨在探索“互联网+”时代的教研新模式，引导各校创新教研工作方法，为提升肥西教研品质助力。活动共分为五个板块，分别是：静态展示活动、汇报交流活动、动态展示活动、跨越式学习元协同备课展示及跨越式高效课堂教学观摩。

静态展示中领略风采

迎着早晨的第一楼曙光，全县各学校代表陆续奔赴肥光小学。与会代表们首先参观了十二所课题实验校精心制作的活动展板和“四个一”（每师一课、每生一本、每校一题、每月一报）活动材料，近距离感受课题实验校的成长，初步领略了课题实验校的风采。

汇报交流中共享成长

教研室副主任苏维骥以《同一起跑线追梦  同一片蓝天放歌》为题作跨越式课题研究开展情况介绍。他从跨越式课题理论、跨越式课题实验开展、跨越式课题成果及有关跨越式课题的一些思考几方面着眼，向大家概述了我县参加跨越式课题的基本情况。随后，丽景小学校长汪剑和董岗学区中心学校校长何洁分别以《携手“同一起跑线”  着眼跨越式发展》和《奏响董岗跨越式课题春之声——董岗中心校课题巡礼》为题介绍了学校课题工作。两位校长从学校层面介绍了开展课题方面的做法或收获，朴实的言语中饱含着对教研教改的深情，扎实稳健的做法中不乏大胆创新，展现着肥西教育人情系教育，开拓创新的精神。

      协同备课中聚焦智慧

      协同备课活动在北师大专家组成员的远程培训中拉开帷幕。六所实验校的实验教师利用学习元平台同步开展协同备课活动。其中，丽景小学、菁菁小学、肥光小学和上派学区中心学校西校区四所学校的课题实验教师在肥光小学微机室开展面对面协同备课。与此同时，紫蓬镇中心校、董岗中心校和桃花工业园中心校三所学校的课题实验教师在本校教师办公室远程参与了协同备课活动。在协同备课活动中，课题实验教师遵循“123”原则对主备教师的教学设计采用“发表评论”、“微批注”及“编辑本段”的方式提出建设性意见，群策群力、集中智慧帮助主备教师不断优化教学设计。与会代表们在多媒体教室观摩协同备课的操作流程，并走进微机室和实验教师交流、探讨协同备课的细节，充分体验了“互联网+”时代的教研新模式，深切体会信息技术环境下教研方式的巨大改变，深度感受了网络教研的魅力。

课堂教学中践行高效

最后，本次活动安排了三节观摩课。小学语文低年段“211”课堂教学模式展示课例《三个儿子》（第二课时）由官学区中心校高燕艳老师执教。小学语文中高年段 “精略结合”课堂教学模式展示课例《可贵的沉默》+《妈妈的账单》（第二课时）由肥光小学高坤云老师执教。小学英语“111” 课堂教学模式展示课例《Unit2 Last Weekend Part A》由董岗中心校倪青老师执教。正所谓“教学有法，教无定法”，三节课，三种模式，不同的是课型，相同的是高效。与会代表们根据自己所授学科、年段或兴趣进入相应的授课场地进行观摩。
      本次展示活动热闹中不失深刻，紧张中不失活泼，既有理论引领，又有实践观摩，与会代表们置身在网络教研中，体验着“互联网+”时代的神奇与魅力，感受着一份执着教研教改的热情。五月的花海，曾是用青春点燃的火焰；五月的教研，当是用创新引领的变革。网络与教研相遇，带给老师们的是惊喜，更是教研思想的转变；网络与教研牵手，将会让教研插上翅膀，翱翔在广阔的蓝天。（朱红梅    特约通讯员：林兴勇）