淮北市中小学素质教育巡礼撷英
近年来，安徽省淮北市各中小学校因地制宜，创新开展素质教育活动，校校抓特色，特色亮品牌，打造精致校园文化，为学生全面发展、幸福成长搭建多样化舞台。淮北市中小学素质教育特色鲜明、可圈可点、硕果累累，校园文化亮点纷呈，艺体活动如火如荼，花样跳绳走向国际……
特色引领全面发展
走进淮北市相山区淮纺路小学，浓厚的艺体活动气息扑面而来，宣传栏展示着各种阳光体育大课间的活动照片，荣誉室里摆放着各类体育艺术比赛的奖杯奖牌奖状。
学校确立了体艺“2+1”（两项体育运动技能，一项艺术特长）的办学思路，使每名学生在校至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。一天一小时，一季一主题，一期一测试，一年一盛会，个个有项目、班班有团队、学校有比赛，学校规范化、制度化、常态化地开展阳光体育运动。特长引领，普遍推开，既面向全体学生，又发展个性特长，被教育部评选为“学校体育工作示范学校”。学生运动热情高涨，艺术气质高雅，体育美育双翼齐飞的同时，有力地提升了教育教学质量和办学品味，该校在相山区中小学校管理工作目标考核中，连续四年蝉联第一名。
学校统一了大课间“3+1”的活动模式，三项主题活动为放飞梦想校园集体舞、班级分组特色活动、希望风帆广播操，一项放松活动为蛇形队放松进班。整个活动以固定音乐为背景为纽带，不同活动由特定音乐串联，无需另发指令，学生听到音乐自然开始相关活动，阳光大课间欢快流畅、秩序井然。每天上午第二节课后，安排40分钟的阳光体育大课间活动时间，上下午眼保健操各5分钟。悦耳动听的下课音乐响起，同学们迅速有序地向操场集结，在节奏鲜明的音乐伴奏下，进行了“希望风帆”广播体操、环保健美操、花样跳绳、打腰鼓、花环操、竹竿舞、抖空竹、踢毽子等阳光体育大课间活动锻炼展示。
相山区淮纺路小学以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求。严格课时安排，开足开齐课程。为了抓好艺术体育课的常规教学，学校值班领导加强不定时听课、巡课，严禁挤占体育课、艺术课，保证所有学生都能正常参加体育艺术活动。该校在合理配置和充分利用教育资源的同时，投入艺体专用经费10余万元，购置艺体活动器材，不断优化活动条件。
校长王晓说，体艺二加一非但没有影响学习成绩，反而改变了学生的学习生活状态和精神面貌，树立了学生自信、发展了兴趣特长、锻炼了综合能力，看到学生全面发展，家长由衷高兴、全力支持，同时推动教师二次专业成长，校园焕发活力、充满魅力。
减负增效提升潜能
“又迎来了星期三，没有书面作业，可以参加喜爱的实践活动了!”淮北市实小三年级学生李与争一脸的惬意。每个周三，该校三年级同学都能畅享没有书面作业的快乐。
针对一些家长反映突出的学生作业形式单一、实际效果不理想及学生自主学习时间偏少等问题，本学期开始，争取绝大多数学生、家长支持同意后，淮北市三实小在全校逐步推行每周三无书面作业日，当天不再布置传统的书面作业，适当提出了实践活动能力要求，把更多的学习机会和时间还给学生，让学生自主学习、快乐学习。与此同时，该校丰富和深化校园文化内涵，综合提升学生发展潜能。
无作业日减负，特色活动加餐。淮北市三实小无书面作业日旨在探索减轻学生课业负担的新途径。该校校长祁争介绍，学校围绕“作业减负增效”进行了专题研讨的同时，加大教师培养培训力度，给不同层次的教师换脑子、压担子、指路子、搭台子，引导教师革新教学模式、打造高效课堂、建立科学的学生评价体系，在确保教学质量的前提下，将素质教育落到实处，科学指导学生提高学习效能，稳步推进无作业日活动，帮助教师、学生和家长走出“一切向学习成绩看齐、让分数牵着鼻子走”的怪圈，促进学生全面成长。
在教室里，笔者看到学生的实践活动内容：搜集淮北民间文化习俗，选择自己最喜欢的一项活动深入了解……该校教师积极进行教学模式改革，从教学内容和学生生活经验出发，为学生自主学习精心设计学习实践活动作业，服务教学新知，同学们在老师指导下，自己开展大量的阅读、思考、手工制作、科室实验等实践活动，提高学习兴趣和实践能力。
无书面作业日推行后，课堂气氛活跃、学生学习兴趣浓厚，同学们在课堂上交流分享学习经验心得，展示实践活动成果，探究新知识、新发现，该校学生学习兴趣、创新意识、实践能力进一步增强。该校教务处教师陈洁表示，没有书面作业并不意味着孩子们可以 “疯玩”， 而是把更多自主学习时间留给学生，教师要做的是倡导学生多读书丰富知识结构、多动手积极参加各类社会实践活动、多动脑养成良好的学习习惯，为学生全面成长搭建舞台。
每周五开设的兴趣小组活动课，被同学们誉为“快乐周末”。淮北市三实小拓展素质教育空间，为学生终身发展奠基。该校在开足开齐规定课程的基础上，增加了校本课程内容，组建了独轮车、腰鼓队等25个兴趣小组，开展了数十项校园文化活动，组建了以音、体、美、微机等科目教师为主的兴趣小组辅导员队伍，把兴趣小组活动纳入课表，每周五下午第二节课为学生授课，培养学生兴趣爱好，发展学生个性特长。
幸福教育知行合一
淮北市首府实验小学是首府小区配建学校，2013建成后交由政府办学招生。校长周雪峰介绍说，学校办学思路非常明确，那就是“突出内涵建设，打造幸福的教育！”
办学时间短，发展见效快。“孩子们的教育等不得！”校长周雪峰和全体教师一样，怀着迫切的心情创建品牌学校，争取让家长满意，让社会认可。
淮北市首府实验小学处处打上了幸福教育的烙印。开辟种植园，以始为终种幸福。开设幸福小舞台，以为后图育幸福。经典诵读“文化早餐”，以文化人悟幸福。民俗园里学传统，以俗养雅品幸福。艺术宫学技艺，以艺赏美知幸福。开设礼仪课程，以礼立人传幸福。
市首府实验小学从礼仪教育入手，大力开展养成教育，以养成教育促学生内涵发展。从进校第一天就强化学生的文明礼仪习惯养成教育。从说话礼仪、走路礼仪、如厕礼仪、游戏礼仪等方面培养学生文明礼仪习惯，教育学生从一言一行、生活细节做起，提升文明修养。
这所学校每间教室都看不到扫把，同学们说，养成了好的习惯，不乱扔垃圾，也就不需要扫把了。
学校着力培养学生关注新闻、 每日阅读、体育锻炼、艺术欣赏、整理物品五种习惯，增强健体、益脑、识礼、博学、尚艺五项全能。扎实开展“双跳”活动，大课间学生动如脱兔练习花样跳绳，小课间学生静若处子对弈国际跳棋，动静相宜，知行唯美，修身养性。
“成绩已不再是话题，更不是问题！”淮北市首府实验小学师生这样说，更是这样做的。（特约通讯员：于金龙）
