“这是我们的课堂” 与合肥台名记者面对面

14.06.2017  00:56

当“别人家的主播”、“别人家的记者”成为了“我们家的老师”,这样的课堂会产生怎样地化学反应呢?6月2日,由合肥市广播电视台时政新闻部副主任滕原、合肥新闻联播主持人马腾、合肥新闻联播记者孙一蕾组成的行业专家团队,与中文系主任詹向红教授、系党总支书记朱涛、新闻学专业负责人杨庆国、黄海波、李博琦等组成的校内管理教学团队联袂打造了本学期“新闻采访”课程的最后两节课,而本学期该课程一直是由行业专家滕原与杨庆国两位老师以模块化分工方式协同完成授课。

教学伊始,中文系主任詹向红教授致辞,她首先对今天到堂的行业专家表示热烈欢迎,并对三位著名记者对中文系新闻学专业教学大力支持表示由衷感谢。她指出,历经10年的发展,新闻学专业教研室本着“行业专家走进来,专业教师走出去”进行课堂教学改革并取得显著成效。特别是近几年随着省市媒体一批著名业界专家走进校园、走进课堂,新闻学专业课堂得以不断延伸和拓展,有效地融入了媒体、融入了社会,并打造了“新闻学专业导论”、“新闻采访”、“新闻写作”、“广播电视学”、“典型新闻案例分析”等一些非常有特色的核心行业专家课程,大大提升了校媒、校企深度融合协同培养新闻人才质量与合作粘性。前来授课的行业专家高度负责、教学严谨、视野宽阔、经验丰富,深受学生欢迎,并使其成为最大的受益者。她也希望今天在场的16新闻班同学要认真聆听三位名记者的授课,以专家为榜样正确树立自身媒体职业理想与发展目标。

   

   

滕原:勇于担当,不计得失

滕原副主任首先在发言中对中文系新闻学专业提供这样一个校媒合作机会和今天这个面对面交流的平台表示感谢,并列举了半个学期以来的教学感受和与16新闻学班同学的愉快相处。随后,她回顾了16年的电视媒体从业经历,并以她获得中组部表彰先进个人为例,讲述了她在“非典”中的采访经历,那是一种充满偶然、危险与契机交织过程,但正是因为她的坚持最终顺利完成了艰巨的报道任务,并在后来防治“非典”宣传片中的出色英语表达而受到赞誉。

   

   

滕老师向同学们介绍到,走上媒体岗位的时候,不要挑任务,付出总会有回报,同时掌握一门外语有时会给你的采访带来了便利。因此,她提醒在场同学,大学四年里要制定一个周密的学习计划,要不断提升自己的专业技能,包括采访、写作、编辑、评论、表达等,既要有媒体技术层面的,也要有新闻理论、社会交往等层面的。

马腾:困惑迷茫常有,应坚持本心

马滕主播在发言中首先提问在场同学们是否喜欢自己的专业。她提到,一切的努力和愿意付出,都来源于兴趣。随后,她向同学们分享了她读大学时曾有过的一段对未来迷茫与困惑的感受。马滕老师从亲身经历出发,告诉同学们,在烦躁的时候,更应该稳住自己的本心,用自己的内心想要学且学到的知识,去支撑自己的本心。

   

   

她进而介绍自己现在的工作,从无节假日,累计在岗2000余天,7年来一直保证100%的安全播出率,这也是得益于她对大学里枯燥专业学习的坚持。她认为,守住本心,耐得住枯燥,在朴素的工作上坚持下去,人生才能取得属于自己的成功。

孙一蕾:对一切充满好奇,热爱生活

孙一蕾记者开场便祝同学们昨天六一儿童节节日快乐,饱含趣味的祝福也给同学们“先声夺人”地展示了一个开朗活泼的老师形象。她紧接着向同学们介绍了她工作的基本情况,让大家对电视媒体记者工作有个基本了解。

   

   

随后,她共享了她采制新闻过程中选择新闻的两个标准,即好看和有用。孙老师说,新闻是简单和朴素的东西,没有很多惊心动魄的事件,要想让我们的受众,从朴素的新闻里感受到深度和启发,就要从好看和有用入手。好看就是带给人视觉美的享受;有用就是能满足人们的需求,做有价值的东西。她同时认为,作为一个合格的职业记者,采访时要尊重每一个采访对象,并要勇敢地提出为什么,尊重你的采访对象,不仅是记者修养的体现,而且只有尊重采访对象,他才愿意告诉你真相。接着,孙老师从她的生活实践出发告诉同学们,大学四年时光是非常宝贵的,因为作为学生你有不断试错的权利。她鼓励同学们多去尝试新的东西,新的生活。她表示,作为媒体人要时刻保持学习的热情,不断进步,让自己的灵魂升华,变成一个有趣的人,从而才能做出有趣的和老百姓喜闻乐见的新闻。

三位媒体老师亲切幽默的发言,赢得了阵阵掌声。她们都不约而同地在发言中强调了作为媒体人工作认真、细致和负责职业素养的重要性,而这些素养养成就需要大家要从现在做起,给了现场同学非常深刻地启迪。在师生互动环节中,同学积极发言提问,问出自己心中对新闻职业准备的一些困惑。学生祝子豪在提问中针对记者职业危险性对三位老师进行了提问。孙一蕾回答,人生总是要做些有挑战的事,同时她也提到在遇到危险时首先要保证自己的人身安全和机器安全。

在詹向红主任的邀请之下,三位名记者也纷纷从校媒合作、媒体现场教学、校园电视仿真节目训练等方面提出了教学改革建议。朱涛高度评价了三位名记者的专业素养和今天的教学效果,充分肯定了这种“行业专家+专业教师”合作授课教学模式。他表示,通过今天近距离地教学观摩,感觉新闻学专业已经把学校提倡的模块化教学改革做得非常创新,做得也很实,也切实感受到了新闻学专业近几年的快速成长,与省市媒体兄弟单位的合作越来越紧密,在卓越人才培养、实训体系建设、双聘双挂、教学改革等方面做出了特色,在省内同类专业中已小有名气,其中缘由可能正是教研室及专业教师在一节节课的教学改革上动了心思、下了功夫。杨庆国表示,课堂教学是所有教学改革的“最后一公里”,在学院引导和系部领导之下,经过10年的探索,他和同事们总结出自己的办学经验就是“开门办专业、开放做教学”。前者是加大校媒、校企深度融合;后者就是开放课堂,打造行业专家骨干课程,提升学生采写编评等专业核心能力。这种合作授课,增强了媒体专家对现在年轻群体的专业认知和面向该群体新闻产品制作的感觉;也倒逼专业教师要不断走出去学习。他进一步介绍到,自去年9月始,他也由“我们家的老师”转变成了“别人家的记者”,挂任合肥市广播电视台时政新闻部副主任,而在此之前新闻学教研室已另有3位骨干教师分别借助境外访学、媒体挂职等形式“走出去”了。

据悉,滕原老师系合肥市广播电视台时政新闻部副主任,受中组部表彰先进个人,曾赴日本、台湾交流访问,10余件主创或参与策划的电视专题、新闻等获得安徽新闻奖,中广学会全国城市电视台新闻奖一、二等奖。马腾,合肥新闻联播主持人,第五届合肥青年五四奖章获得者,2015年荣获安徽省“优秀播音主持”。孙一蕾,合肥新闻联播记者,作品分获2010年度、2015年度安徽新闻奖、安徽广播电视新闻奖双一等奖。

   

(中文系 学生记者姚雪 吴阳阳)