马鞍山市审计局实施“2+2”人才培养模式为“环境优化工程”提供智力保障

在实施“环境优化工程”过程中，马鞍山市审计局坚持把队伍建设作为实现审计目标、履行监督职责的基本保障，创新实施“2+2”审计人才培养模式,有力地推动了审计队伍素质的整体提升，为“环境优化工程”的有效实施提供坚实的智力保障。一方面，创新建立两项人才培养制度。创新实施“师带徒”实务导师制, 要求导师与指导对象之间签订协议书,充分发挥导师的“传、帮、带”作用，培养和提升年轻审计干部审计业务能力；探索建立“每月一课”制度，从市内外邀请专家学者为大家授课，内容涵盖经济转型、文化提升、城市建设、心理调适、法律法规、业务提升等多个领域，使审计干部职工在接受新的理念的同时增强破解难题的本领。另一方面，积极实施两项人才培养措施。对全市性、重点性审计项目采用“大兵团”作战、交叉审计模式，打破各业务科室界限，科学配置审计资源，突出在审计一线培养和锻炼审计主审，有效突破关键事项和重要问题；探索出围绕构筑惩防体系“一条”主线，突出审计管理、审计执法两权监督重点，推进人大、纪检、社会三方监督，建立上下联动、教育预防、检查考核、责任追究四项机制的“1234”审计监督模式，形成上下联动、内外兼备的全方位监督体系，促使审计人员自觉做到依法审计、科学审计、文明审计、廉洁审计。