建筑学院社会实践之城乡教育资源非均衡调查
05.08.2015 21:19
本文来源: 安徽科技学院
为深入了解城乡教育资源非均衡化实况，建筑学院黄明、黎佳君等同学组建了调研团自7月18日-8月2日实地走访了长沙市第一中学等13所中学，完成了调查问卷250份，向当地教育行政主管部门呈送建议12条，形成了高质量调查报告。
7月18日—25日，调研组在芜湖市访谈了市一中、市二中、市七中、火龙岗中学等6所中学。7月28日-8月2日，调研组在湖南省走访了长沙市一中、桃源县一中、桃源县七中、桃源县文昌中学等7所中学。调研采取问题访谈与问卷调查相结合的形式。所调研的学校，省示范高中3所、市示范高中3所、公办普高5所、民办普高2所。所设计问卷与制定访谈内容，涉及教育经费投入、学校硬件设施、师资力量、生源录取等10个方面。
调研组通过数据统计与问题分析，得出了城乡教育在经费投入、办学条件、师资水平、教师发展、学校招生、学生升学等8个方面的差距，分析了影响城乡教育非均衡发展主要影响因素，并向当地教育主管部门提出了加强政府投入、制定基础教育最低办学标准、加大教师培训和表彰力度、强化对学校教育水平的检测与评估、建立城乡教育资源互动共享的运行机制等对策建议。
（责编：李刚）
本文来源: 安徽科技学院
05.08.2015 21:19
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