合肥学院开展“两学一做”学习动员暨辅导报告
为贯彻落实中央提出的学党章党规，学系列讲话，做合格党员 “两学一做”学习教育活动要求，4月26日，合肥学院“两学一做”学习动员会暨辅导报告会于一区致用礼堂召开，领导班子成员、全体教职工党员、学生党员代表、离退休党员代表等一千余人参加会议。会议由党委副书记丁明主持。
党委副书记、校长张文兵传达了习近平同志在中央政治局常委会会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话和省委书记王学军在全省“两学一做”学习教育工作会议上的讲话精神。省委讲师团专家、安徽大学哲学系博士生导师裴德海教授作专题辅导报告。报告的主题是《全面从严治党，落实“两学一做”》。他从“两学一做”是全面从严治党的系统工程，学习党章党规是落实“四有”的需要，学习习近平系列讲话是增强四个意识的需要，三个方面给到会师生作了一堂生动的辅导报告。报告主题鲜明、内容丰富，既有客观、理性分析，又有具体生动的阐述说明，深入浅出，剖析到位，让大家深受教育和启发。
党委书记蔡敬民发表讲话，就贯彻落实中央和省委、市委会议精神，扎实开展“两学一做”学习教育提出建议。他要求全体党员深刻领会总体要求，保持思想和行动统一。开展“两学一做”学习教育，要全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，坚持围绕中心、服务大局。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把全面从严治党落实到每个支部和党员。要突出集中组织学习，巩固学习成果。要认真落实主要措施，推动活动有序开展。突出两种方式，深入开展专题学习讨论。突出微信平台学习，提高学习效果；突出集中组织学习，巩固学习成果。突出支部集中讲党课、深入基层讲党课、干部带头讲党课三个层面，创新方式讲好党课。突出查摆问题，召开高质量专题组织生活会。支部班子及其成员要向党员和群众广泛征求意见，对照职能职责进行深入党性分析。要注重党员一贯表现，认真开展民主评议。要突出个性特点，在党员干部中开展“整治突出问题专项行动”，在教职工党员中开展“强化党员意识专项行动”，在大学生党员中开展“争做合格党员，为建设应用型合肥大学贡献力量”大讨论活动。要突出“一下三进”，亮明党员身份作贡献。通过开展机关党员下基层，高知党员进企业，高知党员进企业，大学生党员进社区活动，在全体党员中深入开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动。要突出“四个带头”，强化干部表率作用。学院各级领导班子、领导干部要带头开展专项活动，带头开展专项活动，带头开展学习研讨，带头开展批评和自我批评。要切实加强组织领导，确保学习教育取得实效。要注重分类指导，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。要针对党员多样化学习需求，充分利用各类媒体平台开发制作微动漫、微视频等丰富多样的学习资源并及时推送。要把开展“两学一做”学习教育与落实院党委重大决策部署与完成本单位重点任务结合起来，坚持两手抓、两促进。
蔡敬民代表院党委郑重表态：一定坚决贯彻中央决策部署，一定带头投身学习教育活动，一定自觉接受广大党员干部群众监督，以更高标准对照检查，以更实举措解决问题，以更严要求改进作风，真正发挥好表率作用，团结和带领全院广大师生，为实现应用型合肥大学办学目标而努力奋斗。
丁明在总结讲话中要求各总支、直属党支部认真组织学习，狠抓落实。要依据本单位的特点，在完成规定动作的同时，做好自选动作突出亮点和特色。要把“两学一做”学习教育活动要求、任务落实到每一位党员，做到高标准、严要求，人人有任务，层层抓落实。对院党委、行政安排的工作，党员同志要率先垂范、带头执行，冲在最前沿、顶在最难处，为发展抢得先机、赢得主动。（特约通讯员：潇潇）
