学校召开内部控制领导组会议
10月20日上午，学校在新图书馆十楼会议室召开内部控制领导组会议，研究部署学校2022年内部控制建设重点工作。党委副书记、院长李震，党委委员、副院长黄远友，党委委员、副院长李升和出席会议，学校内部控制领导组成员单位主要负责同志参加会议。会议由李震主持。
李震在讲话中指出，规范内部控制是依法治校、防范风险、提高学校治理能力治理水平、推动学校事业健康发展的重要保障，各单位各部门必须充分认识内部控制建设的重要意义，牢固树立内控意识，增强内部控制工作的主动性、自觉性。内部控制建设是一项基础性、长期性的系统工程，也是一项非常紧迫的工作任务，各单位各部门都要加强学习，明确内部控制建设工作的目标、任务和责任，将内部控制要求落实到各项具体工作中去。就学校内部控制工作，李震提出三点意见。一是要统一思想。从顶层设计到具体执行部门，都要有全局观和整体观，同向发力，相互支持，齐心协力把内部控制目标任务落实到各个关键岗位和经济活动各个领域。二是要统筹推进。内控建设目标要明确，思路要清晰，将日常管理工作与内控制度建设结合起来，将巡视、巡察、审计发现问题整改与内控制度建设结合起来，在履职实践中逐步丰富和完善内控制度体系。三是要久久为功。内部控制是过程控制和结果控制的统一，完善的内控体系非一朝一夕所能建成，需要全员参与，多方配合，长期坚持；要先易后难，突出重点难点，集中攻关，才能稳步推进学校内部控制体系建设。
黄远友就如何推进内部控制建设工作提出了四点要求。一要明确工作起点。风险点的梳理排查是内部控制工作的起点，是基础工作，要明确、精准、全面、具体。二要突出工作重点。把排查出的风险隐患区分轻重缓急逐一制定防范措施，突出重点，巡视、巡察和审计发现的问题是内部控制建设中首先要解决的问题。三是加强信息化建设。要高度重视利用技术手段解决内部控制问题，进一步节约成本，提高内部控制效率。四是关键岗位要明确工作职责。风险点大的岗位尤其是六大经济业务关键岗位，岗位职责要非常明确，确保不相容岗位相互分离、相互制约和相互监督，有效防范化解风险。
会上，财务处处长王伟对《安徽省高校内部控制制度操作规程》进行了解读。与会人员围绕学校《内部控制手册》等进行充分讨论，提出了许多建设性的意见和建议。（特约通讯员：汤文成 摄影：陈宝 审核：王伟 姚文均 编辑：张威）