我校召开2020-2021学年第二学期校级教学督导培训暨工作总结会
7月14日下午，我校2020-2021学年第二学期校级教学督导培训暨工作总结会在行政楼807会议室召开。副校长陈秀出席会议，教学质量监控与评估处处长余国江，各校级教学督导员等参加会议，会议由余国江主持。
会上，余国江作题为《新一轮审核评估的特点及专家考察的方式、重点》的报告，他围绕新一轮审核评估的特点、新一轮审核评估试点工作、二类四种审核评估体系、专家评估程序、专家入校考察五个方面展开全面论述。他指出，审核评估要分类实施，一方面要坚持定性定量结合，模块化设计定性指标，弹性增设定量指标；另一方面要促进改革发展，既体现国家底线要求，又给学校留足发展空间。他结合我校实际情况，重点介绍了第二类第二种审核评估的办学方向与本科地位、培养过程、教育教学资源与利用、教师队伍、学生发展、教学成效、质量保障七大指标内涵。
根据会议安排，各校级教学督导员依次汇报本学期工作情况。各教学督导员纷纷发表了本学期督导工作中的心得体会，分享了学校教学发展改革和教学质量提升中涌现出的好事例，并为今后的工作提出了一些合理的建议。大家一致认为，我校广大教师在新时代、新教育理念下，教学内容更新、教学技能掌握方面取得了很大的进步，同时大家也表示，教师应通过创新教学方法、加强实践教学等方式，不断提升教学质量。
会议最后，陈秀作总结讲话。她充分肯定了本学期各校级教学督导员在教学督导工作方面取得的成绩，对大家的辛勤付出表示由衷的感谢。她强调，教学督导要“督”更要“导”，要创新教学督导方法，坚持“一学院一标杆，一专业一特色”，不断改进工作方法，提升工作成效；在教学质量和监控工作中要分类指导，建立分类质量标准，用自己的尺子衡量自己。同时她指出，教师要学习、了解思政知识，把思政元素融入专业课堂，深入系统地贯彻落实立德树人根本任务。
会议还要求，教师在教学实践中应学习借鉴校级教学督导员们提出的好经验、好做法；要加快改进教室设备、机房设施，为学生提供更好的学习环境。
（教学质量监控与评估处 宣传部 学生记者 吴宗娜 杨晓涵）