太和县吹响“全面改薄”集结号

近日，太和县出台了《关于全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件规划方案》，明确到2018年，全县义务教育薄弱学校教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场等教学设施满足基本需要；学校宿舍、床位、厕所、食堂（伙房）、饮水等生活设施满足寄宿生和就餐学生基本生活需要；教育信息化达到国家规定的标准和要求；留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足，村小学和教学点能够正常运转；县镇大校额得到缓解，超大班额现象得到基本消除；教师配置趋于合理，数量、素质和结构基本适应教育教学需要。

该县全面改薄工作坚持保证基本、全面覆盖、逐校规划、统筹规划、相互协调、校舍建筑优先、配套设施及时跟进的原则。

为确保全面改薄工作的顺利进行，太和县明确了六项具体措施：保障基本教学条件消除D类危房，建设符合标准的教学用房，配备必要的教学仪器设备、器材。每个学生都有合格的课桌椅。配备适合学生身心健康发展特点的正版图书。因地制宜建设运动场地和配备体育设施：完善学校生活设施。保障住宿生每人1个床位，消除“大通铺”现象。寄宿制学校配备必要的洗浴设施。食堂或伙房满足学生就餐需要。设置开水房或安装饮水设施，确保学生饮水安全便捷。厕所有足够的厕位。设置必要的安全设施，保障师生安全；办好必要的教学点。对确需保留的教学点要配备必要的设施。优先安排新招教师到教学点任教；妥善解决县镇学校大班额。一方面，充分考虑县域内学生流动人口出生和学龄人口变化，科学规划学校布局，另一方面采取新建、扩建、改建等措施，对县域内义务教育学校进行改造，合理分流学生，满足农村学生进城入学的需求。推进农村学校教育信息化。加强学校基础设施和网络环境建设，提高教师信息化应用水平，推进农村学校宽带网络“校校通”，数字教育资源应用“班班通”和“人人会”。加快学籍管理等教育管理信息系统应用，提高中小学信息化管理水平；提高教师队伍素质。完善农村教师补充机制。推进县域内校长教师交流轮岗。加强中小学教师培训。农村学校教师职称晋升比例不低于城区学校教师。认真落实教师生活补助政策，积极推进农村教师周转房建设。（花妍 特约通讯员：代志红）