太和县加强教师队伍建设的“1234”密码

太和县以创建教育强县为目标，坚持把队伍建设放在教育工作的最关键位置，坚持培优提质，通过“1234”具体举措，切实提升队伍纯洁度，激发队伍创造活力、提高队伍凝聚力、战斗力。           

“加强一项建设”，即把师德师风建设摆在队伍建设首位，评选表彰师德建设先进集体和师德标兵，举办模范事迹报告会、经验交流会，广泛宣传师德标兵的先进事迹。指导学校建立健全教师专业发展档案，将师德表现作为教师职务评聘、评先选优、绩效考核、教师资格定期注册等的重要依据，并实行一票否决。严格规范教师从教行为，重点整治教师办校外有偿辅导班、收受礼金、体罚和变相体罚学生等违规行为。

“强化两项培训”，即强化校长培训和教师培训。落实《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》，创新校长教师培养培训模式，加强与高水平大学、师范院校和教育发达地区的深度合作与交流，注重提升引领和实用实效。探索教师培训学分管理，科学规划培训课程，建立健全培训学分转换与应用机制，深化教师培训管理改革，进一步提升培训质量。

“实施三名工程”，即启动名师、名班主任、名校长工作室建设，年内建成名师工作室20个、名班主任工作室10个、名校长工作室5个，发挥名优教师校长引领作用，促进骨干教师校长成长。建立完善县级学科带头人、骨干教师考核奖励办法，评选县级骨干教师500名，县级名师100名，县级名班主任50名，县级名校长10名。

“打造四支队伍”，即通过整合优化、提升效能，打造高效廉洁、务实创新的教育行政管理干部队伍；探索校长职级制，创新校长考核管理机制，打造适应现代教育管理的新型校长队伍；遴选一批高端教育人才和业务骨干充实专兼职教研员，打造业务精进、引领教师专业成长的教研队伍；加强师德师能建设，完善教师补充机制，创新教师培养培训模式，打造“四有”教师队伍。（特约通讯员：代志红）