安徽工程大学积极谋划拔尖创新人才培养

为进一步落实国家创新创业教育战略，推动学校创新创业教育改革，在一本招生的基础上推动拔尖创新人才培养，日前，安徽工程大学召开专题会议谋划该校创新人才培养工作协调会。该校校长刘宁、校党委副书记苏国红出席会议，教务处、学生处、数理学院、电气工程学院、生物与化学工程学院负责人参加会议。

会上，该校学生处处长张开炳对以理工科类学生为主体的首届创新人才实验班的实施方案进行了详细介绍；数理学院院长费为银对筹备建立创新教育实验班的相关情况进行了汇报；电气工程学院院长凌有铸结合学院学科竞赛、学生社团开展情况，就提高学生创新意识、创新精神、创新思维、创新能力为目标的创新人才培养提出了设想；生物与化学工程学院副院长陶玉贵对学院正在谋划的以专业为依托的创新人才实验班相关情况作了说明；教务处处长陶庭先从教学管理视角出发，对创新人才培养的教师选拔、教学管理、学籍管理、选拔退出机制、人才培养方案和课程体系调整等方面提出了建议。

在听取大家的汇报后，苏国红指出，随着社会发展，学生需求呈现多元化，更加关注自我发展，学校将通过建立各种新型的教育模式，不断拓展学生成长空间，开发和培养学生创新精神和能力，为其全面个性发展提供良好平台；教务处和学生处等职能部门要加强协同，从学校层面上构建系统、合理的创新创业教育体系，统筹学校各种资源，以各类竞赛为创新创业教育实践平台，培养学生的创新创业意识与能力，提升学校人才培养质量。

刘宁在讲话中指出，学校8月底召开的教育思想大讨论研讨会对创新创业教育提了不少好的建议，召开专题会议主要是对相关建议进行协调落实。从交流情况看，教务处、学生处、有关学院对如何推进创新教育进行了深入思考，拿出了具体方案，其积极性和工作热情非常值得肯定。就如何根据学校实际，推进拔尖创新人才培养，刘宁指出，从目前拿出的方案来看，有些方案比较成熟，可以先行先试尽快启动，有些方案需要进一步调研完善，成熟之后再行启动；拔尖创新人才培养试点工作既要鼓励先行先试，又要加强顶层设计，要根据学校办学定位、培养目标、专业特色、办学条件有序推进；对拔尖创新人才培养的试点工作要整合校内外资源，重点是师资资源，同时要制定一系列教学管理和学生管理的规章制度，处理好全面发展与个性发展、普适教育与精英教育之间的关系；对创新创业教育要加强领导和统筹，要尽快制定学校创新创业教育改革方案，教学口与学生口既要有所侧重，又要全力配合，注意传承和创新学校以前的特色做法，推动学校创新创业改革稳步前进，使广大师生的创新创业热情得到充分的激发。(孙德茹 特约通讯员：徐征）