安徽农业大学多措并举力促青年教师能力提升
教师是是高校最具潜力、最有生命力的教育资源，是学校宝贵的人才。但是青年教师也因其工作阅历、教学经验等不足，急需更多扶持和提升。安徽农业大学通过举办青年教师能力培训班、开展系列试卷、教案评比及观摩指导等系列活动，切实提升青年教师的综合素质，进一步加强对青年教师的管理，着力提高青年教师的教学水平，促进青年教师的快速成长。
7月2—15日，该校教务处、人事处、组织部联合举办了青年教师教学能力培训班。300余名青年教师参加了培训。
该校校长宛晓春在培训期间看望了参加培训的青年教师。他强调，青年教师要增强教书育人的光荣感、使命感和责任感。高等教育蓬勃发展，学校事业蒸蒸日上，教师职业崇高光荣，青年教师要牢记使命，勇挑重担，勤于奉献，做推动学校事业科学发展的中坚力量；要养成良好的师德师风。青年教师要树立良好的职业道德和学术道德，志存高远，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，以教书育人的神圣职责和高尚情操引领学生全面发展；要加强学习，努力提高教育教学能力；要找准自身定位，结合岗位考核，处理好教学与科研工作的关系，高等教育、学校事业快速发展的新形势、新要求对青年教师的履职能力提出了新的期待，青年教师要适应形势发展，紧跟时代步伐，牢固树立终生学习奋斗的理念，不断加强学习，切实提高水平；要锐意进取、勇于创新。青年教师要有锐意改革的胆识和开拓创新的个性，积极推进学校教育教学改革，在参与中提升教育教学能力。
副校长程备久出席培训班开班典礼并做动员讲话，他希望青年教师进一步增强责任感和使命感，提高自身的道德修养，提升教学效果，深入掌握教学的理论和方法，并能结合该校学生特点，将理论运用到教学工作中，掌握课堂教学要领，提高教书育人的能力，提高人才培养质量。
7月14日-15日，该校集中展示了该年度评选出的优秀试卷和优秀纸质教案。展出的教案和试卷，尽管课程不同但各具特色，均充分展现了该校教师在提高试卷、教案质量上所取得的显著效果。
开展优秀试卷、教案展示，不仅是对获奖老师的肯定和鼓励，更是为了进一步加强青年教师之间的相互学习和交流，促进青年教师强化对课程试卷、教案环节的进一步重视和试卷、教案质量的不断提高。
展示过程中，该校督导教师还分别介绍了如何编写教案及出一份高质量试卷的体会。许多青年教师说：“看过展示后很有感触，获奖教师在教学上真的是下足了功夫，给我们提供了模板、标准及努力的方向。我们要把精力和时间进一步调整和分配好，努力把教学的各个环节做得更好。”
针对青年教师能力提升，该校采取了专题讲座、专家指导、观摩优秀试卷教案等相结合的方式，内容涉及先进教育教学理论、教学艺术、教学手段、教育测量、教学研究、教师教学工作规范等诸多方面的内容。
很多青年教师认为，一系列活动的开展，不仅可以更快了解先进教育教学的理论知识，并且通过参与说课、议课等活动，掌握了教学的基本技能和方法，为今后更好地从事教育教学工作提供了必要的理论支撑和必备的实践经验。（特约通讯员：曹雷）
