人文社科学院与理学院开展交流活动

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理学院针对师资分类管理指导、科研团队建设、互联网+实验室的教学改革等方面进行了交流探讨。理学院师资大多来自全国重点院校毕业，专业基础牢固、一线课堂教学意识较强。理学院按照教师的学历水平、教学科研特长等对教师进行错位与个性化的发展指导。全体教师在教学与科研多重并举的前提下，引导部分教师主抓教学，提高教学质量，引导青年教师主抓科研，提高科研质量和水平。同时学院结合学校政策，帮助青年教师在专业基础上和农业结合、行业结合、解决社会需求上等方面确定研究领域，鼓励他们多申报国家级、省级等课题多总结发表研究成果，积极鼓励青年教师外出交流和进修，鼓励教师和学校相关优势学科向结合，同时学院在教学、试验场地上、经费上给予他们定向支持，从多方面培养优秀科研人才和科研团队。理学院在本课实验教学中，创新思路和方式。积极推动实验教学的互联网模式改革，打造完全开放的公共教学平台。实验课不再局限在实验室、局限在课本上的文字表述，学生只要用手机扫描实验教材上的二维码就可以手机观看实验操作的全过程。

人文社会科学学院作为教学型学院，承担全校思想政治理论、中文、艺术素质等公共课程教学和社会工作、法学、汉语言文学、对外汉语、应用心理学等专业教学双重任务的文科学院，是我校文科类专业发展的重要生长点。学院就国际化办学、学科建设、教学特色、社会服务途径拓展等内容进行了交流。

双方学院还围绕教师的激励与政策引导、教学科研改革等主题进行了讨论和交流。双方认为将来两个学院要结合各自优势要进一步扩大交流的范围和内容，结合学校发展主题，找准各自明确定位，为有特色高水平农业大学建设发展发挥更大作用。（通讯员：卢伟）