亳州市教育局以走访活动搭建资助育人新载体

        根据省教育厅关于开展2015年学生资助工作百千万走访活动的部署，亳州市教育局积极行动，制定方案，在全市范围内组织开展学生资助工作走访活动。

      本次走访活动以“延伸资助内涵”为主线，分组织实施、深入走访、总结通报三个阶段，自5月份开始，到10月份结束。旨在通过走访受助学生及其家庭，零距离倾听受助学生及家长心声，把家庭经济困难学生就学扶助政策落到实处，实现资助育人目标，提高学生资助工作服务水平，实现市委、市政府提出的“努力实现不让任何一个孩子因贫困而失学辍学”的目标。

      方案要求，局机关科级（含科级）以上干部及市直学校班子成员、市资助中心（学校资助办公室）全体人员都要按照市学生资助管理中心公布的走访受助学生名单参与走访活动，实地走访受助学生及困难学生家庭不少于1次，走访受助学生不少于2人。要通过家访、面谈、电话寻访、问卷调查等方式，宣传资助政策，了解学生家庭经济状况，并开展结对帮扶、跟踪服务，对被走访学生给予生活、学习及心理辅导等方面的关爱，帮助其克服困难，解决实际问题，并认真填写走访活动记录表和反馈表。要在走访过程中搭建资助工作与学生、家长和社会沟通的平台，营造阳光受助氛围，彰显资助育人社会效益。

      亳州市教育局要求各县区也要结合实际开展走访活动，制定走访方案，明确责任和要求，做到任务分解到人，走访对象明确到人，努力营造全社会关爱家庭经济困难学生的浓郁氛围。市教育局将各县区、学校走访活动开展情况纳入资助工作月巡视内容，并及时通报。（特约通讯员：张秀礼）