二龙回族乡奏响关爱留守儿童交响曲

　　二龙回族乡针对留守儿童的现状，开展形式多样的留守儿童关爱活动，使留守儿童有一个文明和谐、充满爱心、健康成长的学习环境和生活环境。

　　一是建立“留守儿童”档案。由乡文化站、妇联牵头，学校及各村配合，组织人员深入到村、组、户调查摸底，摸清留守儿童的基本情况，摸清代理监护人的基本情况，摸清留守儿童外出务工父母的去向和联系方式，并登记造册，建立“留守儿童”档案。

　　二是健全“留守儿童”关爱机制。组建“留守儿童之家”，制定“留守儿童教育管理办法”，按照住居位置和亲缘关系等情况，推行教师、村干部、党员联系留守儿童责任制，实行“一对一”联系，重点是在思想上教育、学习上辅导、生活中帮助，并随时掌握留守儿童的思想动态，发现不良苗头及时予以纠正。

　　三是开展“留守儿童”关爱活动。充分发挥“五老”、“爱心妈妈”的作用，积极开展关爱活动，每个月了解一次留守儿童在校表现情况，及时解决他们在学习、生活中存在的困难。同时通过交流谈心，帮助他们疏通心理障碍，解决心理问题，弥补家庭亲情缺失。(二龙回族乡 吴照静 王新红)