亳州：乡村少年宫 让农村娃真正“乐起来”

　　少年宫，这个过去只有城里孩子才能享有的成长乐园，如今在安徽亳州乡村，如雨后春笋般迅速发展壮大，乡村的孩子们可以在少年宫体验艺术的魅力，追寻快乐的足迹，收获道德的感悟，放飞五彩斑斓的梦想。乡村少年宫已成为农村学生健康成长、全面发展的乐土和摇篮。

　　 书法比赛进课堂  

　　为丰富学生的校园生活，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，11月2日，蒙城县许疃镇中心小学少年宫点墨社团主办的“小小书法家”书法比赛活动中午利用课后服务时间举行。

　　书法比赛现场 

　　此次活动是在各班选拔赛的基础上，推荐表现突出的选手参加现场比赛，学生现场书写，然后评委组现场打分，比赛时学生们都信心满满，用心书写每个笔画、每个汉字，比赛中每一名学生都满怀激情，他们握笔有力，坐姿端正，书写流畅，整体美观。在短短的时间内比赛完成。最后分别评出一、二、三等奖并颁发荣誉证书和奖品。

　　书法比赛现场 

　　此次书法比赛活动，培养了学生的书法兴趣和爱好，展示了同学们的书法风采，丰富了校园文化生活，增强了他们写规范字、用规范字的意识，更带动全校师生掀起学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热潮。

　　 经典诵读进课堂  

　　为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书和诵读热情，近日，蒙城县许疃镇中学小学少年宫“悦”读社团开展“同读一本书”活动，营造“师生同读”的书香氛围，在乐中诵读经典，真正让学生感受读书的乐趣。

　　孩子们在快乐地阅读 

　　用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。通过经典诵读活动有力地激发了学生们学经典、诵经典、用经典的热情，让学生享受了读书的快乐，感悟了中华民族传统文化的魅力，感受了中华民族优秀文化的精髓，对提高学生的道德素养具有积极而深远的意义。每天下午的活动中，同学们的感情充沛，语调抑扬顿挫，同学们以歌、舞、唱、诵等不同的形式对古典诗歌进行了淋漓尽致的展示。

　　孩子们在快乐地阅读 

　　“每天阅读活动，激发了孩子们对古诗文学习的热情，养成了勤奋好学、尊敬师长、孝敬长辈等传统美德，在诵读过程中同时也展示了孩子们追求经典美、欣赏经典韵味美，鼓励孩子们能够养成大量阅读、大量背诵经典美文的好习惯，用经典熏陶气质、培养品德，让经典美文诵读活动在校园里异彩纷呈、经久不衰。”辅导员老师代道静说。

　　 文明实践进课堂  

　　谯城区城父镇乡村学校少年宫占地面积80平方米，建筑面积120平方米，2015年开始向全镇少年儿童开放，设有乒乓球组、象棋组、沙盘游戏、足球队等项目。

　　孩子们在做游戏 

　　“为适应当前学生的需要，学校少年宫设有活动项目8项，有5个兴趣小组。”城父镇学校少年宫负责人介绍，通过各种兴趣小组和举办丰富多彩的科学、艺术、体育、思想道德教育等活动，目前共有200余名农村孩子在乡村学校少年宫活动中受益。

　　志愿者与孩子一起玩游戏 

　　“乡村学校少年宫积极承接文明实践中心志愿服务项目。”城父镇文明实践活动负责人说道，目前该少年宫已成为新时代文明实践点之一。

　　据悉，截止到今年10月中旬，城父镇组织文明实践中心志愿者到乡村学校少年宫担任校外辅导员100余人次，既缓解了乡村学校少年宫辅导员不足的问题，同时又提高了活动水平、丰富了活动内容。

　　孩子们在“啃书香” 

　　“每次来少年宫参加活动都很开心。尤其是看到少年宫的各种科技模型，都很喜欢。”百尺河贫困学生郭帅说，“以后要好好读书，将来做一个有出息的人。”目前学校少年宫已成为精神扶贫、文化扶贫的重要内容，为贫困地区的孩子打开了希望之窗。

　　下一步，城父镇将以乡村学校少年宫为平台，立足现有基础，多形式、多举措开展活动，把乡村学校少年宫打造成家长放心、学生快乐、社会认可的素质教育基地、精神文明家园。（李飞）