休宁县上好新教师入职第一课
岗前培训作为新教师入职第一课 ，对新教师转变角色，树立正确的教育教学思想，更好地履行教师岗位职责，提高综合素质及教育教学质量具有重要意义。
2016年9月24日至25日休宁县新招聘的44名教师聚集一堂，聆听专家们生动而精彩的讲座。
本次培训内容丰富，形式多样，邀请了该县教研室主任、中小学优秀校长、骨干教师担任授课老师，围绕职业道德、教育教学管理、备课上课 、高效课堂、教师专业发展、班主任工作、心理健康教育及信息技术应用于学科整合等方面对新教师进行了全方位的系统培训。
该县教研室主任汪新培做了《教师专业发展与现代教学理论》讲座。他认为，在正式步入教师岗位之前，必须要了解学校、学生、家长到底需要怎样的教师；他提到，优秀的教师应该具备“三心”、“四标准”，即爱心、进取心、责任心和以生为本、师德为先、能力为重、终身学习。他特别指出，师德为魂，成功的教师生涯一定有高尚的师德作为支柱，从育人的根基上为学生树立起楷模即为“立德”。在教育教学的实际工作中，汪新培就个人发展规划行动和成长环境的融入与利用两个方面侃侃而谈，为新教师如何在三尺讲台上尽早站稳脚跟、尽快提升专业能力提出了“立人”的建议，引发了学员们的思考。
临溪中学校长焦宗祥做了《教学工作常规与学科教学技能》的讲座，他将教学常规工作的备课、课堂教学、作业的检查与批改等七项从工作的应达要求和常见误区两个方面进行了详尽的指导和提示，为新教师在今后工作中可能遇到的问题答疑解惑。
临溪小学校长伍劲标做了《德育工作常规与学生管理》的讲座，他结合自己多年来的教学管理经验就学生管理以及班主任工作提出了十点建议并鼓励大家在成长的过程中，要保持良好的心态，“成长并快乐着”，让新教师们对即将面临的工作充满了希望和信心。
海阳一小教导主任汪仲尧做了《信息技术应用与学科教学整合》的讲座，信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合。他通过现场演示如何制作课件、如何制作微课、如何使用畅言教学软件等实际操作让学员们耳目一新，并鼓励大家在今后的教学工作中有效地应用信息技术，为学生创造生动的信息化学习环境，使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具。
几位老师的分享浓缩了自身专业成长过程中的摸索和多年来的教学实践经验，新教师在他们的分享中也更加深刻地体会到了教师这一职业的崇高和艰辛，感知到在大学里没有学到的知识太多，进而树立终身学习的理念，也进一步巩固了新教师们的专业素养与职业道德修养。期待这批新教师能更快更好的完成角色转变，以饱满的工作状态融入休宁县的教育教学工作。（项雪华 特约通讯员：吴海燕）
